图书馆
图书馆
——九月荐读图书
关于教育的本质，古今中外有很多名人大家作了经典诠释：
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。--孔子
美育者，与智育相辅而行掠庞槔值锹絘pp酝嫉掠瓿烧咭�。--蔡元培
教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金
......
让我们通过阅读，细细品味！
1、《教育的本质》
作者：[英]阿尔弗雷德·诺思·怀特海
内容简介：
本书
是怀特海的代表作, 集中体现了他的教育理念。全书共七章。前三章主要探讨的是教育的基本理念问题, 第四章至第七章分别从技术教育、数学和大学的功能等几个方面展开阐述。
馆藏地址：图书馆三楼社二 索取号：G40/83
2、《爱的教育》
作者：(意)亚米契斯著
内容简介：
这是一
本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
馆藏地址：图书馆三楼社一 索取号：I546.85/2
3、《沉默的大多数》
作者：王小波
内容简介：
本书主要内容包括：沉默的大多数；思维的乐起；中国知识分子与中国遗风；知识分子的不幸；花刺子模信使问题等。
馆藏地址：图书馆三楼社一 索取号：I267.1/154
4、《宽容》
作者：房龙
内容简介：
这是一部人类“不宽容”史。房龙在书中通过一系列影响世界两千多年的著名历史人物的悲惨遭遇, 讲述了人类为了获得进步与解放而艰苦奋斗。作品以睿智和包含哲理的笔触, 为我们勾勒出一幅波澜壮阔的人类思想解放史。读者可以借助房龙的文字, 审视几千年来政治、文化、社会的曲折发展历史和人类寻求自身解放的漫长历程。
馆藏地址：图书馆三楼社二 索取号：B1/11
5、《教育科研课题研究实用手册》
作者：肖化移,易志勇
内容简介：
本书共有八章，分为三部分。第一部分即第一章“教育科学研究概述”，从教师的实际需要出发，阐述教育科学研究概念与价值，教育科学研究的对象和特征，教育科学研究课题申报说明，教育科学研究的类型与步骤等，帮助教师真正认识教育科学研究。第二部分即第二章“教育科研课题的研究方法”，着重介绍教育科研课题研究中最基本的，最常用的研究方法，以帮助教师根据研究对象的性质和目的选择适当的研究方法。第三章至第八章为本书的第三部分，是本书的重点内容，按照教育科研的课题研究的程序进行详细介绍。
馆藏地址：图书馆三楼社二 索取号：G40-64/1
文/资源建设部
图片/源自网络
2024年9月
